本文摘要：为强化教师对幼儿基本动作发展特点及材料打算的更进一步了解，提高教师户外体育集教活动的的组织能力，解决问题教师在教育教学中遇上的实际问题，2019年11月28日，成华区第九片组的业务园长们楚凝成都市第二十七幼儿园，参与本月一月一研园本教研活动。

为强化教师对幼儿基本动作发展特点及材料打算的更进一步了解，提高教师户外体育集教活动的的组织能力，解决问题教师在教育教学中遇上的实际问题，2019年11月28日，成华区第九片组的业务园长们楚凝成都市第二十七幼儿园，参与本月一月一研园本教研活动。NBsNBs现场的园长、老师们参访了成都市第二十七幼儿园吴玮霖老师的户外抛掷活动《小小掷弹兵》。吴玮霖老师在掷弹兵身份的引入后，通过探寻集中于锻炼游戏三个主要环节，让幼儿在游戏情景中掌控了单手肩上挥臂抛掷的动作要点。

NBs现场的园长、老师们严肃观赏活动过程，并将自己的点子及时记录到本子上。NBsNBsNBsNBs参访活动完结后，二十七幼老师们在陈红老师的的组织下环绕《户外集体教学活动中材料的合理投入以大班抛掷活动为事例》主题进行了教研活动。NBsNBsNBs陈红老师首先讲解了本次活动的教研背景及核心问题。在吴玮霖老师展开说道课后老师们环绕本次主题，争相公开发表了自己的意见和建议。

如：材料投入的时间、材料投入的优化、材料投入的有效性等。随着刘婷副园长经验性问题的抛，教研模式变为分组讨论，将活动中材料的投入展开了优化。最后陈红老师对本次活动展开了经验辨别和小结。

NBsNBsNBsNBs成华区第九片组的业务园长们对本次教研活动现场给与了认同：任教者精心的打算、研讨者大力的讲话、引领者经验的提高。同时也为本次教研活动明确提出了宝贵的意见。比如：在教研活动中组织者发问的方法；更进一步具体教研主题目标。NBsNBs古诗云：如切如磋，如琢如篦，如今引申为学问上的研究、探究，也所指联合研究自学，相互取长补短。

园本教研是老师和组织者茁壮的催化剂。只有通过一眼研，渐渐篦，才能大大向前行。

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